Informacje dla rodziców

Lista rzeczy potrzebnych do zerówki w roku szkolnym  2021/2022

• Kapcie NIE WIĄZANE! (w miarę możliwości prosimy o kapcie z białą podeszwą)
• Woreczek do kapci
• Ręcznik (najlepiej dwa - na zmianę)
• Strój gimnastyczny (biała koszulka i granatowe spodenki)
• Woreczek do stroju gimnastycznego
• 1 blok rysunkowy z kolorowymi kartkami
• 1 blok techniczny z kolorowymi kartkami
• 1 blok techniczny z białymi kartkami
• 1 zeszyt papierów kolorowych (wycinanki nie samoprzylepne!) formatu A4
• Ryza papieru ksero
• Dzienniczek w kratkę – podpisany na okładce
• Klej biurowy w sztyfcie – 2 sztuki
• Pisaki (minimum 6 kolorów)
• Kredki ołówkowe (minimum 12 kolorów)
• Kredki świecowe
• Ostrzynka zamykana
• Patyczki
• Nożyczki
• Teczka papierowa (zamykana na gumkę)
• Ołówek
• Plastelina
• Dwa pędzelki do farb (gruby i cienki)
• Farby akwarelowe
• Bibuła – podstawowe kolory
• Worki na śmieci (30l)

Wszystkie rzeczy należy podpisać! i przynieść do szkoły dnia 10.09.2021 r.

Na wszystkich uroczystościach w szkole obowiązuje: STRÓJ GALOWY:

BIAŁA BLUZKA/ KOSZULA I GRANATOWA SPÓDNICZKA / SPODNIE, w który należy dziecko zaopatrzyć!

 

W roku szkolnym 2021/2022 w klasie zerowej obowiązuje pakiet edukacyjny

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne WSiP, pod nazwą „Planeta dzieci” i odpowiednio „Sześciolatek” lub „Pięciolatek’ – książki zostaną zakupione przez wychowawcę!

 

W skład pakietu wchodzi:

- Karty pracy, cz.1-4

• Wyprawka plastyczna

DZIECKU NALEŻY ZAKUPIĆ PODRĘCZNIKI DO J.ANGIELSKIEGO i RELIGII

RELIGIA:

Tak! Jezus mnie kocha, wyd. Jedność

JĘZYK ANGIELSKI

"Treetops starter" Lisa Kester Dodgson, Satrah M. Howell, wyd. Oxford University Press

 

RAMOWY ROZDŁAD DNIA W KLASIE ZEROWEJ

7³⁰ – 8¹⁰

Schodzenie się dzieci; kontakty indywidualne z dziećmi i ich rodzicami; swobodna działalność dzieci; zabawy ogólnorozwojowe, tematyczne, konstrukcyjne, dydaktyczne; praca wyrównawcza (indywidualna, z małymi zespołami dzieci); przygotowanie pomocy i materiałów do zajęć i zabaw

8 ^{10 –} 8³⁰

Porządkowanie sali; czynności w ramach dyżurów

Ćwiczenia poranne

 

8³⁰ – 9⁰⁰

        Zajęcie dydaktyczne: wtorek i piątek religia , czwartek język angielski)

 

9 ^{00 –} 9¹⁵

     Zabiegi higieniczne; przygotowanie do posiłku.

 

9 ³⁰ – 9⁵⁰

    Wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków

    higieniczno-kulturalnych, pełnienie dyżurów.

     Spożywanie śniadania.

 

9⁵⁰ – 11¹⁵

       1.Zajęcie dydaktyczne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego.

     Zabawa ruchowa

       2.Zajęcie dydaktyczne realizowane według wybranego programu   wychowania przedszkolnego.

 

11¹⁵ – 12¹⁵

         Przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, wycieczki, spacery, zabawy badawcze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, prace porządkowe,

         zabawy konstrukcyjno-techniczne, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, zabawy dowolne.

 

12¹⁵ – 12 ⁴⁰

Zabawy; zajęcia podejmowane z inicjatywy dzieci; czytanie wybranych pozycji literatury dziecięcej; zabawy integracyjne; gry i zabawy tematyczne, dydaktyczne, praca wyrównawcza z dzieckiem mającym deficyty rozwojowe, a także z dzieckiem zdolnym; rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami; rozchodzenie się dzieci do domów;

 

12²⁰ – 12 ⁵⁰  Wtorek – język angielski

                

12 ⁴⁵ – 12 ⁵⁰

Przejście z dziećmi dojeżdżającymi do szatni - kształcenie umiejętności samodzielnego ubierania się).

 

 

 

 

PROCEDURA

PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI

Z ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁEBIEŃSKIEJ HUCIE

 

Podstawa prawna :

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949)

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli ( Dz. U. z 2017r. poz. 649).

3. Statut Szkoły Podstawowej w Łebieńskiej Hucie.

Przyprowadzanie dziecka do przedszkola

1. Dzieci są przyprowadzane do placówki i odbierane z placówki przez rodziców (opiekunów prawnych). Są oni odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do placówki i z placówki do domu.
2. Rodzice osobiście powierzają dziecko nauczycielowi – opiekunowi grupy.
3. W godzinach od 7³⁰ do 8⁰⁰ rodzice (opiekunowie prawni) przyprowadzają dziecko do oddziału przedszkolnego.
4. Przestrzegają ustalonych godzin przyprowadzania i odbierania dziecka
   z oddziału przedszkolnego.
5. Rodzice (opiekunowie prawni) zobowiązani są przyprowadzić do placówki dzieci zdrowe i czyste. Dziecka chorego lub podejrzanego i chorobę nie należy przyprowadzać do placówki.
6. Dzieci dojeżdżające docierają do szkoły pod opieką opiekunki z autobusu szkolnego, która jest zobowiązana bezpiecznie przekazać dziecko pod opiekę nauczycielowi dyżurującemu na holu szkolnym.
7. W trosce o zdrowie innych dzieci, w przypadku podejrzeń nauczycielki o chorobie dziecka, np.: gorączka, kaszel, katar, wysypka lub inne, nauczycielka ma prawo odmowy przyjęcia dziecka do przedszkola lub zażądania okazania aktualnego zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka.
8. Nauczycielowi nie wolno podawać dzieciom żadnych leków.

Odbieranie dziecka z przedszkola

1. Dzieci mogą być przyprowadzane i odbierane przez inne osoby upoważnione na piśmie przez rodziców (opiekunów prawnych). Upoważnienie pozostaje
   w dokumentacji placówki. Może ono zostać w każdej chwili odwołane lub zmienione.
2. Rodzice (opiekunowie prawni) ponoszą odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odebranego z placówki przez upoważnioną przez nich osobę.
3. Wydanie dziecka osobie upoważnionej przez rodziców nastąpi po wcześniejszym okazaniu przez taką osobę dowodu osobistego – nauczyciel zobowiązany jest do wylegitymowania tej osoby.
4. W przypadku telefonicznej prośby rodzica – upoważnienia słownego, nauczyciel może wydać dziecko, osobie osobiście przez niego znanej.
5. Z terenu placówki można pozwolić dziecku odejść dopiero wtedy, gdy rodzic (osoba upoważniona) dotarł na miejsce pobytu grupy.
6. Nauczyciel odmówi wydania dziecka, w przypadku gdy stan osoby odbierającej dziecko wskazuje na spożycie alkoholu czy zachowanie agresywne. W takim przypadku personel placówki ma obowiązek zatrzymać dziecko do czasu wyjaśnienia sprawy. W tych okolicznościach nauczyciel zobowiązany jest skontaktować się
   z drugim rodzicem lub osobą upoważnioną do odbioru przez rodziców. O zaistniałym fakcie powinien zostać poinformowany dyrektor.
7. Życzenie rodziców dotyczące nieodbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe.
8. W przypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane w wyznaczonych godzinach,
   a rodzice nie poinformowali szkoły o ewentualnym spóźnieniu, nauczyciel nawiązuje telefoniczny kontakt z rodzicami, celem wyjaśnienia przyczyny nieodebrania dziecka ze szkoły.
9. Rodzice lub osoby upoważnione są zobowiązani zawsze poinformować nauczyciela
   o odbiorze dziecka z oddziału przedszkolnego.

Powyższe procedury zostały opracowane przez Radę Pedagogiczną i zatwierdzone przez dyrektora do realizacji.