Uczniowie kl. II i III trenowali umiejętność kodowania i pracy w grupach. Najpierw na planszach utworzyli dla rozgrzewki literkę "D", następnie kwiatka i różdżkę zgodnie z instrukcją.
Po wytężonej pracy mogli zrelaksować się programując geniboty, zakupione w ramach Programu Laboratoria Przyszłości.
W ramach lekcji wykorzystano również pozostałe pomoce dydaktyczne pozyskane dzięki Programowi Laboratoria Przyszłości, tj. dwustronne maty do kodowania oraz zestaw książek i scenariuszy pomocnych przy nauce kodowania.